教师资格认证《心理学习题集》[中华考试论坛]

六、问答题及其答案要点
1. 简述心理现象及其内容。

答：心理现象又称为心理活动，心理现象及其复杂，我们可以把它划分为心理过程和个性心理两方面加以说明。
（1）心理过程：相对个性，它是不断变化的、暂时性的心理现象，包括认识过程，情感过程和意志过程，其中认识过程指的是在认识事物的过程中，为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象；情感过程是在认识事物的过程中所引起的对客观事物的态度体验；而意志过程指的是由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。
（2）个性心理：是个体所具有的稳定的心理现象，它包括个性倾向性和个性心理特征。其中个性倾向性是决定个体对事物和行为的内容动力系统，具有一定的动力性、稳定性的成份，而个性心理特征是人体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。

2. 心理学常用的研究方法有哪些？

 答：心理学常用的研究方法有以下几种：

 （1）观察法：有目的、有计划地观察被试在一定条件下的言行的变化，作出详尽的记录，然后进行整理分析，从而判断他们心理活动的一种方法。

 （2）实验法：按照研究目的，有计划地严格控制或创设条件，主动引起或改变被试的心理，从而进行分析的方法。

 （3）测验法：运用具有一定的信度和效应的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法。

 以上主要的研究，此外还有活动产品分析法，个案研究法，教育经验总结法。

3. 什么是反射与反射弧？

 答：反射是在中枢神经系统参与下，有机体对内外环境刺激所发生的规律性反应。

 反射的神经通路叫反射弧，它由五部分构成，它们是：感受器，传入神经，中枢神经，传出神经和效应器。

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4. 什么是认知心理学？

 答：认知心理学包括广义和狭义两种解释。从广义上说，认知心理学研究的是个体的注意、感知觉、记忆、想象和思维和心理过程。从狭义上来说，认知心理学就是信息加工心理学，指对信息的输入、加工、存储和提取过程的研究。认知心理学是多学科结合的结果，它一方面吸收了心理学领域的研究成果，如完形心理学对知觉的研究，也受到其他学科的推动，如信息论、控制论、系统论和语言的影响，同时计算机科学的进展也对认知心理学的形成具有促进作用。认知心理学是目前在心理学中普遍采用的一种研究范式，它对教育心理学、社会心理学等学科领域产生着越来越大的影响。

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5. 简述动力定型。

答：由一系列刺激按照一定的先后顺序和强弱程度作用于有机体而形成的暂时神经联系，或条件反射的链索系统，称为动力定型（简称动型）。如做广播操，就是一种动力定型。学习知识技能、习惯与品德的形成，都是建立动力定型的外在表现。

动力定型一旦形成，在有关刺激的作用下，有机体就能自动地出现相应的条件反射链索系统。它具有定型化、自动化和概括化的特点，它的形成使人可以节省体力与脑力，提高学习与劳动效率。

动力定型具有稳定性与可塑性，二者是的辩证统一。

6. 试述学习心理学的意义。

答：学习心理学具有理论意义和实践意义。

 （1）理论意义：通过心理学的研究进一步揭示心理与意识的起源。

 （2）实践意义：为实现四个现代化服务，为实现物质文明和精神文明服务，具体到师范生则有以几个方面的作用：a.为搞好教学改革服务；b.为培养学生良好的道德品质和健全的个性服务；c.为增进学生的心理健康服务；d.为提高自己的心理修养服务。

7. 试述心理的实质。

答：对心理实质的理解存在着两种对立的观点。唯心主义把虚构的脱离物质的精神当作客观世界的本原。唯物主义承认物质存在于人们的意识之外，人们的意识是对物质存在的反映。但是，马克思主义以前的唯物主义者并不能正确阐明人的心理现象。对人的心理实质作出唯一正确阐明的是辩证唯物主义。辩证唯物主义认为：意识是物质高度发展的产物，是高度组织起来的物质——人脑的反映特性；心理是脑的机能，脑是心理的器官，心理是人脑对客观现实的能动的主观反映。

8. 试述脑是心理的器官。

答：人的心理是人脑的机能，脑是心理的器官，这一论断是经过长期的实验研究，已被现代科学所证明了的。可以从以下三方面来阐明这一问题：

（1）从物种发生史来看，心理现象是物质的一种反映形式，是物质发展到一定的高级阶段的产物，是神经系统、脑的机能。神经系统的结构和机能发展的完善程度不同，心里的反映形式发展水平也不同。无生命物质的反映形式是物理的、机械的、化学的反映形式。有生命物质的反映形式是生物的反映形式——感应性，它是有机体对直接作用的、有生物学意义的刺激的应答。自脊髓动物出现了脑以后，随之产生较为复杂的反映形式——知觉。灵长类的脑是动物脑发展的最高水平，开始具有初步的思维能力。随着人类劳动和语言的发展，人脑得到了高度的发展，成为一种在结构上极为复杂、机能上极为灵敏的物质。在此基础上，产生了心理活动的最高形式——人类的意识活动，达到了思维的最高水平。

（2）从个体发生史来看，心理的发生、发展是与脑的发育完善紧密相联的。

（3）从现代生理学医学的研究成果来看，切除或坏动物脑的一定部位，会引起动物某些正常行为的丧失。可见，心理活动是和脑的活动紧密地联系在一起的。

以上所阐述的三个方面的事实都证明了人的心理是脑的机能，脑是心理的器官这一论断。